Les inscriptions sont ouvertes à toutes et tous, syndiqué·es ou non :

– pour le 3 et 4 décembre .

– pour le 3 décembre.

– pour le 4 décembre.

Courrier à compléter et à envoyer à votre IEN au plus tard le 2 novembre 2026 :

Pour le 3 et 4 décembre :

Pour le 3 décembre :

Pour le 4 décembre :

AU PROGRAMME

JEUDI 3 DÉCEMBRE — MATIN

Frédéric Grimaud - 9h00 – 12h00

AESH, un vrai métier au service de l’école inclusive - Comment s’articule le travail des AESH et des enseignants ?

Une matinée pour interroger la place des AESH dans l’école inclusive, leur professionnalité et les conditions d’une véritable coopération avec les équipes enseignantes.

JEUDI 3 DÉCEMBRE — APRÈS-MIDI

Sébastien Ponnou - 13h30 – 16h30
Soin, éducation, inclusion - Quelles sont les perspectives cliniques et pédagogiques ?

Comment penser l’inclusion à partir des réalités vécues par les élèves et les professionnels ? Quels regards croisés entre soin, éducation et pédagogie ?

VENDREDI 4 DÉCEMBRE — MATIN

Thierry Bouchetal- 9h00 – 12h00

Conditions de travail : Quelles stratégies pour durer dans le métier ?

Face aux transformations du métier et à la dégradation des conditions de travail, comment préserver son engagement, sa santé et le sens de son activité professionnelle ?

VENDREDI 4 DÉCEMBRE — APRÈS-MIDI

Catherine Huchet- 13h30 – 16h30

La formation des sujets lecteurs et des sujets citoyens à l’école primaire : mêmes combats ?

Lire, comprendre, penser, débattre, devenir citoyen·ne… Quels liens entre apprentissages scolaires, émancipation et formation du citoyen à l’école primaire ?

Stage : Comment enseigner aujourd'hui

Stage : Comment enseigner aujourd'hui